“我感觉”字轮:在艺术教育中学习情感素养

内部:获得一个免费的“我感觉”字轮，在你的课堂上教授情感素养。开云体育ios app另外，与你的学生一起学习如何使用情感词轮，并将其作为艺术阐释的一部分。

社交情绪学习不仅仅是教育界的一个时髦词汇——情绪素养是大多数课程中缺失的一块重要拼图。当我们的学生离开学校时，他们需要的不仅仅是记忆日期和词汇。他们需要了解这个世界和周围的人。

艺术是通往我们情感和思想的内在世界的大门，但如果没有语言来理解和与他人分享这些情感和思想，我们会觉得自己都是孤独的——这对青少年和儿童来说尤其如此，他们是第一次了解自己在世界上的位置。

作为老师，我们可以给学生提供他们需要的工具，让他们了解自己的人性以及他人的人性。情感素养始于找到正确的词汇。

课堂联系:情感素养

下面是一些在课堂上使用“I Feel”情感词汇轮的方法:

• 让学生用轮子来描述自己的情绪。这对那些沉浸在快乐、悲伤和疯狂之外的情绪中的年轻学生尤其有用。
  • 提醒学生，感觉通常是复杂的，如果他们同时感受到更多的多种情绪是可以的。
• 让学生描述一幅艺术作品中人物的感觉。学生可以使用转轮来解读艺术品，并专注于一个人物在艺术品中可能感受到的特定情感。
  • 探究艺术作品的解读是如何随着角色感知到的情绪而变化的，特别是当学生不同意这种情绪时。
  • 深入研究身体语言和非语言沟通帮助我们理解他人感受的方式。
• 让学生描述他们看到一件艺术品时的感受。第一次看艺术作品时，与学生一起使用转轮。
  • 让学生说出或写下他们第一次看到一件艺术品时的感受。在通过课堂讨论来解读艺术作品后，问学生是否愿意用不同的词来描述他们对艺术作品的感受。

免费下载情感字轮