内部:获得一个免费的“我感觉”字轮,在你的课堂上教授情感素养。开云体育ios app另外,与你的学生一起学习如何使用情感词轮,并将其作为艺术阐释的一部分。

社交情绪学习不仅仅是教育界的一个时髦词汇——情绪素养是大多数课程中缺失的一块重要拼图。当我们的学生离开学校时,他们需要的不仅仅是记忆日期和词汇。他们需要了解这个世界和周围的人。
艺术是通往我们情感和思想的内在世界的大门,但如果没有语言来理解和与他人分享这些情感和思想,我们会觉得自己都是孤独的——这对青少年和儿童来说尤其如此,他们是第一次了解自己在世界上的位置。
作为老师,我们可以给学生提供他们需要的工具,让他们了解自己的人性以及他人的人性。情感素养始于找到正确的词汇。

课堂联系:情感素养
下面是一些在课堂上使用“I Feel”情感词汇轮的方法:
- 让学生用轮子来描述自己的情绪。这对那些沉浸在快乐、悲伤和疯狂之外的情绪中的年轻学生尤其有用。
- 提醒学生,感觉通常是复杂的,如果他们同时感受到更多的多种情绪是可以的。
- 让学生描述一幅艺术作品中人物的感觉。学生可以使用转轮来解读艺术品,并专注于一个人物在艺术品中可能感受到的特定情感。
- 探究艺术作品的解读是如何随着角色感知到的情绪而变化的,特别是当学生不同意这种情绪时。
- 深入研究身体语言和非语言沟通帮助我们理解他人感受的方式。
- 让学生描述他们看到一件艺术品时的感受。第一次看艺术作品时,与学生一起使用转轮。
- 让学生说出或写下他们第一次看到一件艺术品时的感受。在通过课堂讨论来解读艺术作品后,问学生是否愿意用不同的词来描述他们对艺术作品的感受。
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感觉轮
用这个自由的情感轮帮助学生培养情感素养。将此下载与一幅艺术作品一起使用,以帮助学生发展词汇,使情绪与他们所看到和感受到的相匹配。
我们喜欢情感词轮的想法,包括在描述艺术中的情感时使用它。我们目前正致力于识别文学作品中人物的情感,包括如果我们是书中的人物,我们会如何表达同理心。我可以很容易地想象把这个想法翻译到艺术舞台上,特别是在这个情感词轮的帮助下。感谢制作和分享!
不客气,沃尔夫!