10件艺术品完美的艺术批评课

通过我多年的教学，我已经积累了一个很好的艺术品清单开云体育ios app，非常适合与学生讨论并教他们如何分析艺术。这些艺术作品激发了许多有趣的想法，很容易注意到有助于表达意义的设计选择，并且总是能与学生进行很好的艺术批评讨论(或一篇很棒的学生写作文章)。

这些艺术作品非常适合高中生和大学生，但也有很多适合小学生和中学生。你可以根据自己的判断来决定什么最适合你的学生。

艺术批评教案的四个步骤

我为我的课做了这个列表艺术批评步骤可供出售。艺术批评的四个步骤通过描述、分析、解释和评价的艺术批评步骤，教导学生如何分析艺术。这个资源包括一份课程大纲(pdf)，一份ppt，一份书面作业说明讲义(pdf和可编辑的。doc)，一份测验(pdf和可编辑的。doc)，以及一份包括(但不限于)以下作品的艺术作品列表。现在只要14美元就能买到明天在你的教室里使用它!

与学生一起进行艺术批评的十件完美作品

其中大部分都不在公共领域。我包括了小缩略图供您参考。点击图片查看大图。

马克·夏卡尔,年轻女孩的追求，约1927-28

这是如此简单和直接，但它总是激发学生的想象力。

提问:这件艺术品给你的感觉如何?艺术家做了什么选择让你有这种感觉?这个女人是谁?她头发里怎么有个女人?这件艺术品的意义是什么?

萨尔瓦多·达利,记忆的持久性, 1931年

每个人都知道这个。我曾经读过一些研究，说萨尔瓦多Dalí是街头采访中最知名的艺术家名字。我发现这很吸引人。从融化的时钟到沉睡的脑袋，到在怀表上爬来爬去的蚂蚁，再到从他鼻子里钻出来的是一条蛇吗?这个学校有很多东西让学生们打开。

约翰•Feodorov当代萨满的动物精神通灵装置, 1963年

我在帖子里写了更多关于这个问题的内容:5件艺术品来吸引你的高中生．

弗里达•卡罗,两个弗里达, 1939年

这个也开着5件艺术品来吸引你的高中生．在那里阅读更多。

爱德华•蒙克,分离, 1896年

学生们喜欢想出关于这个的故事。他心脏病发作了，那个女人就像天使一样把他带走了。这个女人是他过世妻子的鬼魂。还有很多很棒的故事。艺术家对线条、颜色和对比的运用为学生的诠释增添了意义。

路易斯·费利佩Noé塞拉多por brujería[被魔法关闭], 1963年

这是我一直与学生讨论的顶级艺术作品之一。我通常在社区大学艺术鉴赏课的第一天展示它。我写了这里有一篇关于它的文章．

毕加索、镜前女孩, 1932年

这幅画我第一次看到就哭了。这是令人惊叹的人。阅读更多关于它5件促进内省的艺术品．这是一个让学生在课堂开始时写下的很棒的内容。

劳伦斯·比尔·史密斯，别让那个影子碰到他们, 1942年

我喜欢把历史和艺术联系起来。我把这幅宣传艺术作品列入了我的一个测试，让学生们写。你会惊讶有多少学生不认识卍字。除了讨论图像对我们的情感和决策的影响之外，图像的历史意义也是与学生进行讨论的重要内容。

乔治了,地铁, 1950年

令人毛骨悚然、可疑的男人和多种视角使这个话题成为和学生们谈论的有趣话题。这个孤独、孤独的女人带着关切的表情让我们思考，她为什么捂着肚子?有很多可谈的。

卡拉沃克,Darkytown叛乱, 2001年

这张有一些敏感的主题。我会毫不犹豫地在大学课堂上使用它，但只有你才能决定它是否适合你的学生。我和我的一个朋友在卡拉·沃克的作品前吵了一架。我喜欢能引发意见和讨论的艺术。在课堂上，我从不回避重大话题。艺术开启了重要的对话，所以我认为让这些对话在课堂上发生是很重要的。在学生们通过艺术批评看到并弄清楚发生了什么之后，我们讨论投影的元素，以及观众如何站在光和墙之间成为艺术的一部分。这引发了一些有趣的想法。