内部:十个有趣的动觉活动，帮助学生与艺术作品建立联系。
年轻人接触艺术品的最好方式之一就是通过运动。用身体探索艺术可以帮助学生清楚地理解艺术的情感、行为和习俗，从而帮助他们与艺术和艺术家建立联系。这让他们以新的方式思考艺术，最重要的是有趣的！这里有一些动觉活动，让学生从艺术品中动起来并受到启发。
几年前，我为教育衣橱做了一个关于动觉艺术联系的会议报告。点击这里观看视频，然后看看下面的动觉活动列表!
动觉活动
1.让学生扮演绘画或雕塑中的人物，并讨论这种感觉。
2.做一个吸引人的场面(一幅栩栩如生的画)。
3.玩猜谜游戏。
4.只通过哑剧的方式进行关于艺术作品的对话。(只有手势，没有语言!)
5.以艺术作品为灵感创作一段舞蹈。(这张与抽象艺术结合在一起特别有趣!)
6.用手指在空中画出艺术品上的线条。
7.站起来，从远处、近距离、下面和侧面观看艺术作品，注意到艺术作品的变化取决于你从哪里看它。
8.用你的身体做出艺术品中的形状，并与他人合作做出你不能做出的形状。
9.玩镜子。让一个学生背对着艺术品，一个学生面对艺术品和另一个学生。让能看到作品的学生从作品中做动作，让背对作品的学生模仿移动的学生。
10.如果你有一群学生，排成一排，让所有的学生一起模仿艺术作品中的线条和形状。
戏剧游戏
如果你想和孩子们玩更有创意的游戏，传统的戏剧游戏总是很适合学习艺术。看看这本书是关于戏剧游戏的其中包括130个戏剧游戏，音乐和视频，以及学习标准。这是课堂上不可思议的资源——不仅仅是戏剧老师!
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尝试这些动觉活动，并在评论中告诉我效果如何。
这篇文章最初发表于2015年2月9日。
这些都是很棒的想法。谢谢楼主分享!很高兴在《小鸟告诉我》联播会上找到你。
非常感谢!
将艺术和运动结合起来的绝妙想法!我很高兴找到了你们的网站!
谢谢你！谢谢分享。
这就跟你问声好！我是通过Giselle Shardlow找到这篇文章的，我也是一名儿童瑜伽老师。我被你的想法所启发，这周通过想象去艺术博物馆的旅行，为我的蒙台梭利学龄前儿童创建了一节关于运动的课。我在这里写了博客(并链接到你的网站!):http://www.elovinyoga.com/kids-yoga-blog-and-lesson-plans/a-trip-to-the-art-museum
喜欢，谢谢!
太棒了!非常感谢。我喜欢它。共享!